القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير درس التراث الوطني والعالمي للسنة الثالثة 3 متوسط في التربية المدنية الجيل الثاني

 تحضير درس التراث الوطني والعالمي للسنة الثالثة 3 متوسط في التربية المدنية الجيل الثاني

 

يسعدنا في موقع تسنيم للتربية والتعليم أن نضع بين أيديكم تحضير درس التراث الوطني والعالمي في مادة التربية المدنية للسنة الثالثة متوسطوفق مناهج الجيل الثاني ميدان الحياة الجماعية نتمنى ان تكون مذكرة درس لكم عونا وتساعدكم في اعداد والتحضير ل امتحانات الموسم الدراسي الجديد.

 

1- مفهوم التراث الوطني:

هو ذلك الموروث الحضاري للدولة  الجزائرية  المتداول عبر الأجيال من عادات وتقاليد وفنون وعلوم ونمط حياة وعمران وآثار وهي تمثل قيم المجتمع ويعتبر ركيزة أساسية للهوية الجزائرية.

 2- مفهوم التراث العالمي :

هو التراث المصنف عالميا  الذي  تهتم به منظمة اليونيسكو بحمايته ورعايته مثل: تاج محل، القصبة، الأهرامات، مسجد القدس، صور الصين.

3- أنواعه: للتراث نوعين وهما

- التراث الطبيعي: وهو يتمثل في المناطق الطبيعية مثل :  الحبال، المغارات الكهوف، الشواطئ، الخلجان ....

- التراث الثقافي: وينقسم بدوره إلى نوعين وهما:

- التراث المادي: ويتمثل في المعالم الأثرية والتاريخية مثل:  النقوش، النحوت، الرسم، الأواني المختلفة، اللباس، العمران، المخطوطات...

- التراث المعنوي: ويتمثل في العادات والتقاليد والحكم  والأمثال والأحاجي والروايات والفنون والرقصات الشعبية....

4- أهميته: للتراث أهمية عظيمة تتمثل فيما يلي:

- التعبير عن الشخصية الوطنية.                               

- الإستفادة من تراث الأجيال السابقة

- فهم الماضي والإعتزاز به.

- التمسك بالقيم الحضارية للمجتمع.

- يساهم في بناء الحضارة الإنسانية ويشجع على الإبداع والإنفتاح

- يمثل موردا اقتصاديا هاما.

05- علاقة التراث الثقافي الوطني العالمي بمكونات الهوية:

- التمسك بالقيم الحضارية للمجتمع (الدين الإسلامي والعروبة والأمازيغية).

- يجسد  مقومات الشخصية والهوية الوطنية للدولة الجزائرية.

- يعزز  وحدة الأمة الجزائرية ويكرس التضامن بين أفراد المجتمع والمصير المشترك الذي يربطهم.

- ربط الخلف بتراث السلف للاستفادة والاعتزاز به في الحاضر.

نشاط ادماجي (ادماج جزئي)

النشاط الاول والثاني والثالث صفحة 20

* النشاط 1 ص 20

عادات وتقاليد مجتمعي : إحياء المناسبات الدينية ,إعداد الكسكسي , إقامة التظاهرات الشعبية , ألعاب الفروسية , إرتداء الألبسة التقليدية كالبرنوس في الاعراس و القميص في صلاة الجمعة للرجال و كذلك الحايك بالنسبة للنساء , الفرح بمن يختم حزبا من القرآن عن طريق زيارة بيوت الجيران مع لوحة الختم وحصوله على بعض الهدايا....

* النشاط 2 صفحة 20

 تصنيف التراث وفق الجدول التالي:

التراث الطبيعي

التراث الثقافي

المادي

اللامادي

المغارة

الفخار

الرقص الشعبي

جبال الطاسيلي

اللباس التقليدي

المسرح

الشواطئ

النحت

الأبجدية

قلعة بني حماد

القصص الشعبية

تيديس ( مدينة أثرية بولاية بقسنطينة)

اللغة

* النشاط رقم 3 صفحة 20

 الركائز الكبرى التي يقوم عليها المجتمع الجزائري:

- الدين الإسلامي.

- اللغة العربية والأمازيغية.

- الثقافة المشتركة بين العربية والأمازيغية.


نود أن نشير إليكم أساتذتي الكرام أن بنك الفروض والاختبارات ما هو إلا ثمرة لمجهودات ومساهمات أساتذة أجلاء. إن كنت تودّ نشر اختباراتك أو ملفاتك بصفة عامة، أرسلها إلينا عبر صفحتنا على فيسبوك أو عبر أيقونة "المساهمة في اثراء الموقع" وسنسعد أن ننشرها لنساهم معا في خدمة التعليم في الجزائر (روابط الاتصال في الأسفل).

 

لأي طلبات لا تترددوا، فإن كان في مقدورنا المساعدة فلن نبخل عليكم، أخيرا لا تبخلوا على أصدقائكم بمشاركة هذا الموضوع للاستفادة الجماعية.

 

كما يستطيع التلاميذ، الأولياء والأساتذة الاستفادة من صفحات الموقع بتصفح وتنزيل مختلف الملفات المفيدة للمتعلم وستجدون كذلك نماذج مواضيع اختبارات محلولة مع التصحيح لمساعدة وتكوين التلميذ، الولي والأستاذ عند الحاجة. وذلك عبر صفحاتنا في الأسفل:

 

تحضير جميع دروس السنة الثالثة 3 متوسط

بنك الفروض والاختبارات

فروض واختبارات السنة الثالثة متوسط

موقع السنة الثالثة متوسط

موقع مذكرات ووثائق الأستاذ

موقع التعليم المتوسط

 

ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع:

 

 

المساهمة في إثراء الموقع

تعليقات